DIAGNÓSTICO INICIAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR
Corresponde a una asesoría que permite evaluar la existencia y calidad de instrumentos y organización interna, mínimas y necesarias, requeridas por ley y/o por la superintendencia de educación en el marco de la desmunicipalización.
ASESORÍA EN GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
Permite monitorear y evaluar Manual de Convivencia (o Reglamento de Convivencia), Plan de Gestión Anual de Convivencia Escolar, Protocolos de actuación en Convivencia Escolar y PME (según corresponda).
Este servicio contempla la activación de competencias asociadas al desempeño laboral de calidad en el área de gestión y liderazgo, con foco en el desarrollo efectivo de un proceso de mejora en el establecimiento educacional en el área de Convivencia Escolar.